Planspiel the Ländtag der TG9/1
Wie fühlt es sich an, einen Tag lang Politiker zu sein? Wie arbeiten Politiker eigentlich? Wie entsteht ein Gesetz?
Diesen und mehr Fragen ging die TG9/1 im Rahmen des Planspiels „Ländtag“ (in Anlehnung an Baden-Württembergs Werbeslogan „The Länd“) nach. Drei Referenten der Landeszentrale für politische Bildung aus Freiburg führten die Klasse zuerst in grundlegende Kenntnisse zur Landespolitik und Landtag ein, bevor dann das Planspiel starten durfte. Aufgeteilt in vier verschiedene fiktive Fraktionen, die an die tatsächliche Sitzverteilung des baden-württembergischen Landtags angelehnt war, arbeiteten sich die Schüler bzw. Abgeordnete in die Position ihrer jeweiligen Fraktion zum Thema „Soll das günstige Jugendticket für den öffentlichen Nahverkehr bestehen bleiben?“ ein. Zu Beginn durfte jeder Fraktionsvorsitzende die Position in einer Rede vor dem Parlament deutlich machen. Im Anschluss arbeiteten die Abgeordneten in den beiden Ausschüssen Verkehr und Soziales an der Gesetzesvorlage weiter und stimmten dort über die nun einzubringende Version ab. In mitreißenden Abschlussreden forderten die vier Fraktionen entweder die Zustimmung oder die Ablehnung zur überarbeiteten Gesetzesvorlage. Wie in der Realität auch, kam es hierbei sogar zu Flügelkämpfen innerhalb der einzelnen Fraktionen – Austritte konnten gerade so verhindert werden. Letztendlich wurde in der finalen Abstimmung das überarbeitete Gesetz von der Mehrheit angenommen.
Rundherum eine gelungene Abwechslung zum normalen Schulalltag und ein interessantes Abtauchen in die politische Arbeitswelt.
Text und Bilder: Florian Ruf (danke, Florian!)
Die Fraktionen im Plenum
flammende Reden …
Danke an Fachlehrer Florian Ruf + die Mitarbeiter/innen der Landeszentrale
